결혼이민여성의 초국가주의 실천과 자녀양육 및 유아의 이중문화 경험에 관한 이론적 고찰 : 사회적 지원 방안을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제3호 2024.05 pp.143-168
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중학생이 지각하는 온라인 학습지원 요소와 온라인 수업 분위기의 구조적 관계 : 디지털 인프라의 매개효과를 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제29권 제2호 2025.04 pp.103-127
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은유분석을 통해 본 영아와 유아의 디지털 놀이에 대한 예비 유아교사의 인식
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 11호 2024.11 pp.2725-2738
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결혼이민여성의 초국가주의 실천과 자녀양육 및 유아의 이중문화 경험에 관한 이론적 고찰 : 사회적 지원 방안을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제3호 2024.05 pp.143-168
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오에 겐자부로(大江健三郎) 「불의의 벙어리(不意の唖)」론 - “굴복감”의 이미지, 의인화한 군국주의 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제43집 2018.09 pp.333-364
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