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챗GPT를 이용한 학술 글쓰기 교육 방법 연구 : 고급 학습자를 위한 한국어 학술 글쓰기 수업을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제6호 2024.11 pp.447-479
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챗GPT를 이용한 학술 글쓰기 교육 방법 연구 : 고급 학습자를 위한 한국어 학술 글쓰기 수업을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제6호 2024.11 pp.447-479
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챗GPT를 활용한 스포츠 체험의 의미구현 : 프롬프트(Prompt) 생성과정에 관한 텍스트 분석
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 7호 2024.07 pp.1598-1610
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UTAUT 모형을 적용한 챗GPT 및 생성형 AI 서비스 이용에 영향을 미치는 요인에 대한 연구
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제7권 12호 2023.12 pp.2298-2311
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생성형 AI와 기계번역 - 챗GPT 번역을 통한 한일통역교육 고찰
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제27권 3호 2023.08 pp.27-56
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생성형 AI 활용 통역 교육 사례연구 - 챗GPT를 활용한 비즈니스 통역 수업 설계를 중심으로 -
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제28권 3호 2024.08 pp.187-214
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AI 시대 설교자의 역할과 변화 : Zerfass의 실천신학 방법론을 통한 고찰
한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제77권 2025.11 pp.11-37
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생성형 인공지능이 중등 영어교육에 미치는 영향 : 2022-2025년 수업 사례 연구 동향 분석
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제67권 3호 2025.09 pp.25-52
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