earticle

수당 이남규의 교육사상 고찰 ― 유학의 전통교육 계승을 중심으로 ― KCI 등재

신창호

한서대학교 동양고전연구소 동방학 제46집 2022.02 pp.193-217

西溪 朴世堂의 『思辨錄 中庸』理解와 學問的 特徵 KCI 등재

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제55집 2014.06 pp.59-84

노인 여가복지관 스포츠 프로그램 참여동기가 운동지속과 여가만족에 미치는 영향 KCI 등재후보

신창호

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제12권 제1호 2014.03 pp.291-302

율곡 교육론의 구조와 성격 — 「격몽요결」과 「학교모범」의 비교 — KCI 등재

신창호

한서대학교 동양고전연구소 동방학 제24집 2012.08 pp.39-66

『맹자』‘心學’의 이론적 근거 KCI 등재

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제44집 2011.09 pp.7-30

高等敎育機關으로서 朝鮮時代 鄕校의 敎育理念과 役割 KCI 등재

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제40집 2010.09 pp.33-56

壺山 朴文鎬의『’論語』이해와 그 특징 -『論語集註詳說』「學而」를 中心으로 KCI 등재

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제38집 2010.03 pp.61-84

治人의 차원에서 본『大學』에서 『聖學輯要』로의 학문적 심화 KCI 등재

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제36집 2009.09 pp.375-402

현대 청소년의 일탈 행동에 대한 동양 윤리적 인식과 교육의 방안 - 유교적 시선 -

신창호

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 디지털 다문화 환경에서의 사회통합을 위한 도덕교육의 과제 2009.05 pp.88-108

修己의 측면에서 본 [大學]에서 [聖學輯要]로의 학문적 심화 KCI 등재

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제34집 2009.03 pp.63-88

旅軒 張顯光의 교육관 탐구 - 성리학적 본질의 심화 KCI 등재

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제33집 2008.12 pp.31-56

『管子』의 現實主義 思想과 敎育觀 KCI 등재

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제32집 2008.09 pp.279-310

『大學』의 주요 개념에 대한 교육학적 해석 — 듀이와 화이트헤드의 교육철학과 연관하여 — KCI 등재

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제31집 2008.06 pp.57-84

『논어』의 교육관 탐구 - 현대 지식사회의 교육 방향과 관련하여 - KCI 등재후보

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제28집 2007.09 pp.265-298

開化期 교육에서 儒學은 어떤 位相을 지니는가 — 白巖 朴殷植의 ｢學規新論｣ 분석을 중심으로 — KCI 등재후보

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제26집 2007.03 pp.75-103

‘교육(敎育)’과 ‘학(學)’의 근원에 관한 탐구 — 문자적 의미와 현대 교육학적 독해 — KCI 등재후보

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제24집 2006.06 pp.315-344

楚亭 朴齊家의 人間指向과 敎育精神 - 『北學議』을 中心으로 - KCI 등재후보

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제23집 2005.12 pp.73-98

한국 고대 국가 교육의 연구현황과 과제 - 고구려ㆍ백제ㆍ발해를 중심으로 - KCI 등재후보

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제22집 2005.06 pp.143-171

서울의 지역혁신발전 계획과 과제

신창호

한국응용경제학회 응용경제 제6권 제2호 2004.09 pp.199-228

인간 교육의 근원으로서 '효'에 대한 탐구

신창호

동양고전학회 동양고전연구 제20집 2004.06 pp.257-290