earticle

<논문 요약>
 I. 서언
 II. 『논어』에 함축된 교육의 본질과 지식사회 교육의 성향
  1. 교육의 역할과 기능
  2. 교육의 목적과 내용
  3. 교육의 대상과 방법
 III. 『논어』의 도덕교육 사상과 지식 사회의 윤리교육
  1. 도덕교육의 목표; 의지의 수립과 도의 구현
  2. 도덕교육의 방법; 성찰과 조절, 그리고 언행의 통일
 IV. 결어
 <참고 문헌>
 Abstract