수업개선지원 기능에 비추어 본 초등교육 담당 장학사의 직무수행 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제23권 제2호 2007.06 pp.1-17
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교실 수업 개선을 지원하는 학교평가의 방향과 과제 : 교원들의 인식을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.12 No.2 2004.11 pp.1-30
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A대학의 강의 모니터링 프로그램 효과성 분석 사례연구: 포스트 코로나 시대의 수업 개선 지원 방안 탐색
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.3 2022.06 pp.2209-2222
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[NRF 연계] 한국비교정부학회 한국비교정부학보 Vol.18 No.1 2014.04 pp.167-192
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[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.44 No.4 2005.12 pp.45-65
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신임교원 교수지원을 위한 강의개선 컨설팅 모형 개발-수업만족도에 대한 학습자 인식분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.18 No.4 2024.08 pp.277-297
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초등학교 학생의 수업 중 문제행동 개선을 위한 학급차원의 긍정적 행동지원의 적용
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.31 No.2 2015.06 pp.61-84
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