2008년 고시 일본 소학교 사회과 학습지도요령 개정의 동향과 그 특색 고찰
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제23권 4호 2016.11 pp.17-33
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
민주 시민 육성 원리의 탐색 - 올리버/쉐이버의 윤리적·법적 모형을 중심으로(I)
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제11집 1999.11 pp.123-151
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
사회과 민주시민 교육의 원리 모색: 파커의 민주주의 교육론을 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제15권 4호 2008.11 pp.1-23
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
1998년 고시 일본 소학교 사회과 학습지도요령 개정의 동향과 그 특색 고찰
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.48 No.3 2016.09 pp.27-55
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학생의 시민성 발달 조사 연구 -충남 공주의 한 초등학교 제4, 5, 6학년생을 대상으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.205-216
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국민참여재판제도의 실시에 따른 초등사회과 법교육에 관한 소고
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.48 No.4 2009.12 pp.35-45
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공화주의적 자유주의가 우리나라 시민성 교육에서 가지는 함의 고찰
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.46 No.3 2007.09 pp.189-213
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
제7차 초등사회과 교육과정에 대한 초등학교 교사들의 의견과 그에 대한 논의
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.42 No.3 2003.09 pp.23-48
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-