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초등사회과 교과서에 나타난 가족 내용의 변천 고찰

원문정보

A Study on Transitions of Family in the Elementary Social Studies Textbooks since 1947.

서재천

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목차

요약
 I. 서론
 II. 가족 내용 분석을 위한 기초 이론
  1.구조기능론적 접근법
  2. 여성주의적 접근법
  3. 전통적 가족관
 III. 각 시기별 사회과 교육과정의 가족 내용의 특징
 IV. 각 시기별 사회과 교과서의 가족 내용의 특징
 IV. 결론 및 제언
 참고문헌
 영문요약

저자정보

  • 서재천 Jae Cheon Suh. 공주교육대학교 교수

참고문헌

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