초등 사회교과서 법영역 탐구 경향 분석 - Romey의 정량적 교과서 분석법을 활용하여 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제17권 1호 2024.04 pp.103-126
6,100원
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대학수학능력시험과 교수 - 학습 방향 : 수리탐구 II (사회) 영역
대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 1993 봄 통권64호 1993.04 pp.69-75
4,000원
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교과서에 나타난 사이버 일탈 유형과 탐구 방법 분석 - 고등학교 일반사회 영역을 중심으로-
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제13권 2호 2020.08 pp.93-123
7,200원
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대학수학능력시험 사회탐구 영역의 변천 과정 분석 - 일반사회 문항을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.55 No.3 2016.09 pp.43-58
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글로벌라이제이션과 교육사회학 탐구영역의 변화 ― Esping-Andersen의 사회이론을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.23 No.2 2013.06 pp.1-28
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사설 인터넷 강의와 EBS 특강 수강이 수학능력시험 사회탐구 영역 성적에 미치는 영향 분석
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.43 No.3 2011.09 pp.55-73
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초등 「사회」 교과서 지리영역 탐구형 학습과제에 대한 비판적 고찰
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.27 No.3 2019.08 pp.53-64
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중등 사회과 교과서 정치영역의 탐구과제 분석 - 행위능력 요구활동을 중심으로 -
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.15 No.1 2009.06 pp.107-138
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.1 2007.02 pp.97-122
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탐구에 친숙해지기와 익숙해지기 -사회과 지리 영역을 대상으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.47 No.1 2008.03 pp.5-27
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