목차
1. 들어가는 말
2. 사회철학적 접근방식에 의거한 철학교육 및 철학수업의 활성화 방안
1) 철학에 대한 편견 깨기: 철학의 현실연관성 및 실용성 보여주기
2) 이해관계의 증대를 위한 실천적 지혜의 제공의 장(場)으로서의 철학수업
3) 대학 입시의 조력자로서의 철학 알리기
4) 철학의 본래적 역할: 세계관/가치관 형성의 근본토대로서의 작용
3. 나가는 말
2. 사회철학적 접근방식에 의거한 철학교육 및 철학수업의 활성화 방안
1) 철학에 대한 편견 깨기: 철학의 현실연관성 및 실용성 보여주기
2) 이해관계의 증대를 위한 실천적 지혜의 제공의 장(場)으로서의 철학수업
3) 대학 입시의 조력자로서의 철학 알리기
4) 철학의 본래적 역할: 세계관/가치관 형성의 근본토대로서의 작용
3. 나가는 말
저자정보
참고문헌
자료제공 : 네이버학술정보