가곡 편(編) 형식에 관한 고찰 -사설 자수(字數)와 장단 점수(點數)의 상관성을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제4권 제1호 2010.02 pp.81-103
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국악 제재곡 중 동일 악곡에 두 가지 장단 사용에 관한 연구
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제1권 제1호 창간호 2007.08 pp.137-157
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중학교 음악 교과서에 제시된 수심가토리와 경토리 민요의 지도 내용 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제8권 제1호 2014.02 pp.59-82
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음악 교과서에 수록된 국악 제재곡의 기보체계에 대한 논의
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제2권 제2호 2008.08 pp.83-102
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받는 소리의 음악 유형에 관한 고찰 - 경상도 지역의 메나리 토리 악곡을 중심으로
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제6권 제1호 2012.02 pp.65-90
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초․중등 음악과 교사 임용시험의 출제 경향 및 개선 방안
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제20권 제1호 2004.09 pp.307-331
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초등학교 교과서의 김치 관련 내용 분석과 교과 통합 진로교육 방안 연구
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.32 No.1 2013.02 pp.141-160
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