초등수학교육에서 스토리텔링의 의미와 적용 방안 - 초등수학교과서를 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제17권 3호 2013.12 pp.413-430
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클라우드 기반 협력적 문제해결 과정에서 나타난 학생 발화의 기능적 특징 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제29권 4호 2025.11 pp.431-455
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메타버스 활용 곱셈구구 학습 프로그램이 초등학생의 학습실재감 및 학업성취도에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제28권 3호 2024.08 pp.351-373
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길이와 시간에 대한 초등수학교과서의 비교·분석 - 한국의 초등수학교과서와 미국의 Investigations를 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제28권 1호 2024.02 pp.155-176
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초등 영재학급 학생들의 팀 연구 과정에서 나타나는 메타인지 특성 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제28권 1호 2024.02 pp.1-24
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초등수학과 교육과정과 연계한 인공지능 수학 융합 교육프로그램 개발
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제27권 1호 2023.03 pp.87-108
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한국과 미국 초등수학교과서의 도형 영역 발문 유형 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제25권 3호 2021.08 pp.315-336
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과제 구조화 정도에 따른 초등 영재학생과 일반학생의 수학 문제제기 비교분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제22권 3호 2018.08 pp.309-330
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반성적 문제 만들기 활동이 초등학생들의 문제해결력 및 수학적 태도에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 2호 2016.05 pp.311-331
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2009 개정 수학 교과용 도서의 인성 요소 분석 - 3, 4학년을 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 4호 2015.11 pp.545-561
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사회정의를 위한 수학 수업이 학생들의 수학에 대한 흥미와 가치 인식에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 3호 2015.08 pp.409-434
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초등수학교과서에 나타난 수직선 활용법 분석 - 우리나라와 외국교과서 비교를 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2012학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2012.08 pp.32-55
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한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2012학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2012.08 pp.56-64
4,000원
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수학 영재교육 대상 학생과 일반 학생의 개방형 문제해결 전략 및 행동 특성 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제15권 1호 2011.04 pp.19-38
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