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2015 개정 실과교육과정 초등 기술(로봇/발명) 영역의 교육과정 분석 및 발전 방향 탐색
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제2호 2016.05 pp.185-200
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초.중등 학생의 로봇교육을 위한 수학.과학과 교육과정 연계 로봇 소양 교육과정 개발
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.16 No.6 2013 pp.55-70
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회 학술대회논문집 2012 pp.155-158
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[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.19 No.3 2009 pp.669-695
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[Kisti 연계] 한국해양정보통신학회 한국해양정보통신학회논문지 Vol.12 No.11 2008 pp.2125-2130
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[Kisti 연계] 한국해양정보통신학회 한국해양정보통신학회 학술대회논문집 2008 pp.473-476
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ROBOTC기반 LEGO MINDSTORMS NXT 로봇을 이용한 교육과정 개발 및 교육효과 분석
[Kisti 연계] 한국정보처리학회 정보처리학회논문지 A Vol.a18 No.5 2011 pp.165-176
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로봇활용수업에 대한 교사의 인식과 실태 분석 - 학교교육과정을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.18 No.3 2015 pp.3-12
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2015 개정 교육과정 ‘로봇 활용 교육’ 단원 교과서 삽화 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.19 2022.10 pp.321-332
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초등정규교육과정에서 창의성 함양을 위한 로봇활용교육의 효과분석
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.2 2013.05 pp.19-35
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