스토리텔링을 적용한 로봇교육프로그램이 초등학생의 창의성과 로봇에 대한 흥미도에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제21권 제1호 2015.02 pp.1-15
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방과후학교 로봇교육 프로그램이 아동의 로봇에 대한 태도와 기술적 사고성향에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제2호 2014.05 pp.183-201
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기술 교육 기반의 생체 모방 로봇 교육 프로그램 개발 및 적용 효과
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제4호 2019.04 pp.109-117
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로봇을 활용한 융합인재교육 프로그램 개발 및 캠프 운영
한국정보교육학회 정보교육학회 학술논문집 제9권 제1호 2018.01 pp.157-164
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교육용 로봇을 활용한 예비초등교사 로봇교육프로그램의 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회 논문지 Vol.14 No.3 2013 pp.333-341
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문제중심학습(PBL)에 기초한 로봇교육 프로그램이 창의력 향상에 미치는 효과 - 과학고등학교사례 -
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.10 No.4 2007 pp.93-122
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.15 No.5 2012 pp.33-41
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로봇C언어 교육프로그램이 창의력과 프로그래밍 능력 향상에 미치는 효과 - 과학 고등학교 사례-
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.34 No.1 2009 pp.210-237
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유아 교구로봇 프로그램 개발을 위한 유아와 초등학생 로봇교육의 연구동향 분석
[Kisti 연계] 한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회 논문지 Vol.18 No.5 2017 pp.859-868
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어린이를 위한 융·복합 디자인 교육 프로그램 개발연구 - 디자인과 로봇공학의 융·복합 체험교육을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.22 No.1 2013 pp.222-230
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