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포스트코로나 시대에 적합한 대학 교양수학의 방향 모색 :대학 미분적분학을 중심으로
단국대학교 교양기초교육연구소 교양기초교육연구 제4권 제2호 2023.09 pp.115-147
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대학생들의 교양수학에 대한 인식과 교양수학의 긍정적 인식변화를 위한 방안
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.23 No.4 2009 pp.999-1014
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초등학교 교직수학에 관한 연구(2) - 교육대학교 교양수학 교재 분석 및 초등학교 교직수학 교수요목 탐색
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.10 No.1 2000 pp.115-137
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개인지도가 대학 교양수학 학업성취도 및 수학적 태도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.28 No.4 2012 pp.435-451
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.22 No.3 2019 pp.41-48
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대학 교양수학의 교육 내용 구성에 관한 고찰 - 생명.나노 관련 분야를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.21 No.3 2007 pp.559-573
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우수교육 프로그램 - 서울대학교 교양수학: 수준별 교육 프로그램
[Kisti 연계] 한국대학교육협의회 대학교육 Vol.174 2011 pp.91-95
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[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.32 No.2 2016 pp.175-192
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대학수학 수업에서의 유아 수학교육 -교양수학 과목 개발을 위한-
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.42 No.3 2003 pp.337-352
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.20 No.4 2006 pp.523-535
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Flipped PBL 과 Flipped Learning 간의 흥미도 및 학업성취도 비교 연구 - 대학교양수학수업 사례
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.3 2017.06 pp.331-375
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대학 교양수학에서 학습 방법에 따른 수학 성취도의 효과
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.2 2007.08 pp.207-230
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대학의 교양수학에 대한 연구 동향 분석-최근 10년간 발표된 국내 학술지 논문을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.4 2023.08 pp.143-158
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대학 교양수학 수업에서 성취목표, 자기효능감, 불안 및 학습성과와의 관계
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.16 No.4 2012.12 pp.1001-1020
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적응학습 시스템을 활용한 대학 교양수학 수업이 학습자의 정의적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.11 2019.06 pp.273-293
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.4 2019.08 pp.143-160
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대학의 비이공계열 학생을 위한 교양수학 교과목 ‘수학과 생명과학’ 강의설계및 운영사례
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.18 No.3 2024.06 pp.171-185
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