홀리스틱 자연 놀이 학습이 아동의 정서지능에 미치는 효과
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제8권 제2호 2004.12 pp.105-124
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음악교과서에 수록된 사물놀이 학습자료 검토 및 개선방안
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제18권 제1호 2024.02 pp.5-26
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보수 개념 신장을 위한 놀이 학습 프로그램의 개발 및 적용
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 2호 2016.05 pp.193-213
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놀이중심 학습상담 프로그램이 초등학교 저학년 학습부진 아동의 학업적 자기효능감 증진에 미치는 효과
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제25권 제3호 2024.09 pp.633-663
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지구 자전과 태양의 겉보기 운동 학습을 위한 역할놀이 활동의 학습 효과 및 학생들이 겪는 어려움
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제1호 2020.04 pp.29-39
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유아교사의 2019 개정 누리과정 실행에 미치는 요인 탐색 : 놀이지원 역량, 긍정적 놀이신념, 구성주의적 학습환경운영의 상대적 영향력을 중심으로
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제25권 제2호 2024.05 pp.439-457
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남사당놀이의 교수ㆍ학습 내용 연구 － 버나놀이를 중심으로 －
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제12권 제2호 2018.08 pp.153-202
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멀티미디어 학습매체가 유아의 창의적 놀이특성에 미치는 효과
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제27권 제2호 2014.06 pp.51-58
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초등학교 학습부진 학생을 위한 게임놀이 학업동기 집단상담 프로그램의 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제12권 제1호 2013.01 pp.149-168
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놀이 중심 자기표현 훈련 프로그램이 자기표현 및 학습태도에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제5권 제1호 2006.01 pp.185-204
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