초등 실과 교육내용에 적합한 멀티미디어 교재의 선정과 적용 방안
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제2호 2000.10 pp.119-133
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가정교육과 교육과정 개설 현황 분석 : 교과교육학과 교육내용학 구성을 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제18권 제2호 2012.05 pp.51-74
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한국어교육에서의 언어문화 교육을 위한 교육내용의 범주 및 구조 설계 방안
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제4권 제2호 2007.11 pp.83-120
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중 · 고등학교 성교육 관련 교과의 교육내용 분석 - 제7차 교육과정을 중심으로 -
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.14 No.2 2001.12 pp.289-300
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미디어교육, 무엇을 가르칠 것인가 : 미디어교육내용 개발의 원리와 방향
한국소통학회 한국소통학회 학술대회 2005년 가을학술대회 2005.12 pp.1-11
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초등학교 교육과정에서 자유와 시장경제 교육내용의 현황과 문제
한국제도경제학회 제도와 경제 제3권 제1호 통권 4호 2009.02 pp.175-216
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한국과 독일의 교육대학교에서의 의생활영역 교육내용 비교 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제4호 2008.12 pp.115-134
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2015 개정 실과교육과정(안)의 농업생명과학 교육내용 개정 방향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제21권 제2호 2015.05 pp.67-82
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119구급대원 대상 환자평가 교육과정에서 교육내용, 교수법, 평가 방법의 상대적 중요도 비교
한국응급구조학회 한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) 제28권 제1호 2024.04 pp.97-112
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