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네팔 지진피해지역 예술위기개입 프로그램에 참여한 교사들의 경험에 대한 질적 연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제14권 제4호 통권 45호 2018.12 pp.49-80
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공간시각화 활동에서의 교사개입이 유아의 수학적 문제해결능력에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제5권 2003.05 pp.235-258
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사회극화놀이에서 교사개입이 유아의 사회극화놀이 수준, 사회적 기술 및 언어능력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.21 No.4 2000 pp.259-274
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학교폭력 가해.피해학생을 위한 교사의 원조개입효능감에 영향을 주는 요인에 대한 연구 -비선형 분석을 이용한 다중매개검증을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국사회복지학회 한국사회복지학 Vol.64 No.1 2012 pp.79-100
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교사의 인터넷 중독 개입을 위한 학생상담지원시스템 개발
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.6 No.3 2003 pp.133-142
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보건교사의 인터넷 중독에 대한 지식, 교육요구 및 개입실태
[Kisti 연계] 아동간호학회 Child health nursing research : CHNR Vol.11 No.4 2005 pp.405-414
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교사개입에 기초한 가장놀이 경험이 유아의 가장놀이 수준과 마음이론 발달에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.141-162
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성차와 교사개입에 따른 만 2세 영아의 상상놀이 특성에 관한 연구
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.8 No.1 2003.03 pp.326-349
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모래놀이에서의 교사개입이 유아의 친사회적 행동과 과학적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.6 No.2 2011.10 pp.77-103
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쌓기놀이영역에서 교사개입에 따른 유아의 창의적 행동 발현 양상분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.20 No.2 2015.04 pp.241-270
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자유놀이시간의 교사개입에 의한 모래놀이 활동이 유아의 수학성취 및 과학적 탐구능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.40 2005.03 pp.71-88
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공간시각화 활동에서의 교사개입이 유아의 수학적 문제해결능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.5 2003.02 pp.235-258
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임상장학을 통한 영아 자유놀이 시간의 교사개입 변화탐색
[NRF 연계] 한국아동가족복지학회 한국가족복지학 Vol.21 No.4 2016.12 pp.823-844
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초등학생의 성별에 따른 부/모의 폭력 지지, 교사개입, 학급규준과 가해행동 간의 관계: 또래괴롭힘에 반대하는 태도의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.26 No.3 2019.03 pp.117-141
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초등학생의 반괴롭힘 태도와 주변인 행동과의 관계: 지각된 교사개입의 조절효과
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.30 No.1 2019.03 pp.205-219
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교사의 개입수준에 따른 유아의 기하영역 개념획득 차이연구 - 5세 유아를 대상으로 -
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.17 No.3 2013.09 pp.205-227
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