한국어 교원의 상호문화 교수 역량 강화를 위한 재교육 프로그램 개발 사례 연구 - 미주 지역 K-12 및 세종학당 교원을 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제1호 2022.04 pp.87-124
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韓國語 統合 初級 敎材 具案 -외국어로서의 한국어 교육을 위한-
한국언어문학교육학회 한어문교육 제14집 2005.08 pp.127-195
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한국어 교수 설계를 위한 상호작용적 관점에서의 언어문화 考 - 외국인 저술 초기 한국어 교재를 중심으로
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제8권 제2호 2011.12 pp.113-131
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일본인 학습자를 위한 한국어 단기 교육 과정 내용 개선 방안 연구 - 가톨릭대학교 일본인 대상 단기 과정 프로그램을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제13권 제2호 2016.08 pp.59-83
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‘장벽 없는’ 한국어 교육을 위한 시론(試論) - 세종학당재단의 『시각장애인을 위한 한국어 초급』 교재 개발을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제20권 제3호 2023.12 pp.1-34
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일본어 능력 평가 SPOT의 활용 - 한국어 진단평가 개발의 기초연구 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제54집 2022.06 pp.415-430
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正しい言語習得のための言語教育環境について-韓国語の使用実態から
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제43집 2018.06 pp.43-67
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연대의 이념에서 주체성의 세계로 : 냉전기 일본의 조선문학 연구와 조선어
서울대학교 일본연구소 일본비평 제27호 2022.08 pp.76-119
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재한 중국인의 한국 뷰티숍 브랜드이미지 인식이 지속이용 의도에 미치는 영향 - 한국어 능력과 유행 선도력의 조절효과를 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.19 No.3 통권 제59호 2021.09 pp.139-152
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학습만족도 중심의 실시간 원격 화상 교육 개선 방안 연구 - ‘한국디자인의 역사’와 ‘한국어’ 강의 사례 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.15 No.1 통권 제41호 2017.03 pp.93-108
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한국어 교수법과 국어 교수ㆍ학습 방법의 통섭적 관계 - 의사소통식 접근법을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제4권 제2호 2007.11 pp.1-20
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세계 속의 한류 - 중국에서의 한류와 한국어 교육 그리고 한국문화 전파 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제4권 제1호 2007.05 pp.1-17
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