협동학습 소집단 활동의 효과와 한계: 사회과 수업비평 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.63-81
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봉사자 경험 분석을 통한 해외 새마을 봉사단 활동의 한계와 개선방안: 베트남 T마을 사업 초기 참여자들을 중심으로
[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.10 No.3 2018.09 pp.103-138
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보드게임 놀이 대집단 활동이 아동의 사회성에 미치는 효과
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.26 No.3 2016.12 pp.195-217
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태권도 시범단 활동이 군복무후 복학생들의 대학생활 적응에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국무예학회 무예연구 Vol.10 No.1 2016.04 pp.77-94
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그림책을 사용한 대집단 활동유형이 유아의 이야기 산출에 미치는 효과 비교
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.10 No.1 2010.03 pp.23-46
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청소년 집단활동 참여와 사회적 자본의 형성 가능성에 대한 이론적 고찰
[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.5 No.3 2008.09 pp.177-198
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[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.22 No.1 2006.03 pp.233-253
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.1367-1382
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그룹활동의 활성화를 위한 도입단계 실천 보고 - 자기조정 학습이론에 기초한 내성 워크시트의 활용 -
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.63 2020.03 pp.181-195
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소그룹 활동 중심 대학 글쓰기 수업 사례 연구 ― 한신대학교 ‘글쓰기의 기초’ 수업을 중심으로
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.71 2017.09 pp.259-291
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중등 과학교육에서 소집단을 활용한 교수학습 연구 분석 및 '소집단 연구' 방법론 고찰
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.3 2017.09 pp.437-452
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학생의 성격 유형을 고려한 초등 과학 모둠 활동에서 창발성 발현 사례 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.190-198
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정신장애인 자조집단 활동의 지속성에 영향을 미치는 요인
[NRF 연계] 한국지식정보기술학회 (사)한국지식정보기술학회논문지 Vol.8 No.4 2013.08 pp.67-86
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[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.439-450
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.15 No.5 2010.10 pp.257-281
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한국어교육 전공 수업 내 소집단 활동에 대한 내외국인 학부생의 인식
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.79 2020.06 pp.25-51
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소집단 활동과 전체 논의 과정에서 나타나는 중학생들의 배설에 관한 사전 모형 탐색
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.4 2017.12 pp.491-502
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초등 교사의 과학 관련 정의적, 행동적, 인지적 영역과 모둠 활동에 대한 인식 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.46 No.3 2018.09 pp.318-329
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