예비교사를 위한 전문가 도덕성 교육 프로그램이 도덕성의 4구성요소 발달에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.7 No.1 2007.06 pp.165-188
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도덕적 정서의 근원과 발달에 대한 신경과학적 이해와 덕윤리
[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.79 No.1 2015.01 pp.77-100
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발달 훈육(developmental discipline)의 도덕교육적 함의
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.70 2020.12 pp.63-92
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발달과정으로 본 아동의 도덕의식함양 — 콜버그의 이론과 ≪小學≫을 중심으로 —
[NRF 연계] 온지학회 온지논총 Vol.34 2013.01 pp.299-326
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친사회적 행동 발달을 위한 초등학교 도덕교육 방법론 모색
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.27 2008.08 pp.153-184
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중·고등학생의 도덕판단력과 인권태도와의 관계에서 공고화 발달국면의 조절효과
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.21 No.2 2007.06 pp.437-457
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전후 일본 소·중학교 도덕교육에서의 ‘개인존중’ 의미 고찰 -발달심리학 관점으로-
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.66 No.2 2008.08 pp.243-262
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한국 아동의 거짓말 유형에 대한 이해, 도덕적 판단, 정서반응의 발달
[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 한국심리학회지: 발달 Vol.25 No.1 2012.03 pp.117-133
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컴퓨터 게임 중독 수준에 따른 유아의 도덕적 판단 및 유아발달수준의 차이
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.16 No.4 2007.11 pp.33-44
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영역 구분 모형에 근거한 초등학생의 도덕 및 사회 인습의 발달 특성 연구
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.24 2007.08 pp.233-280
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도덕심리학의 관점에서 본 치과대학생의 전문직업의식 발달 경향
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.21 No.1 2007.03 pp.69-88
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인지발달론적 가치교육의 한계와 보완적 접근 모색-도덕적 실천력 제고를 위한 방안으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.37 No.4 2005.12 pp.1-20
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아동 뇌 발달과 AI윤리에 기초한 AI 리터러시교육: 초등 도덕과 교육 적용을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.75 2021.12 pp.29-76
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청소년의 정의적 특성의 발달에 관한 연구-EQ·자아존중감·도덕성을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.18 No.2 2004.06 pp.195-210
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도덕적 민감성 교육을 위한 교수학습 모델 연구: E. Levinas 감성론과 M. L. Hoffman 공감발달을 중심으로
[NRF 연계] K교육연구학회 사회과학리뷰 Vol.7 No.1 2022.04 pp.133-144
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10세 아동 수준의 도덕적 인공지능개발을 위한 예비 연구 - 인공지능 발달 과정을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.57 2017.09 pp.105-127
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어머니의 양육태도와 유아의 사회성 발달과의 관계에 관한 연구-만3세에서 6세아의 도덕적 행동의 검토-
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.16 No.3 2002.09 pp.197-219
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