국가수준 학업성취도 평가 영어 서답형 문항에 대한 학생 반응 분석
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.3 2016.08 pp.245-262
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국가수준 학업성취도 평가 결과에 기반한 학교 향상도 변화 추이
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.19 No.2 2016.05 pp.199-220
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국가수준 학업성취도 평가서술형 문항에 대한 응답 경향을 통해 살펴 본 중학생의 사회과 법 영역 성취 특성
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.65 2016.04 pp.45-69
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국가수준 학업성취도 평가 서답형 문항에 대한 자동채점의 실용성 분석
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.18 No.1 2015.03 pp.185-208
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.17 No.2 2014.07 pp.49-70
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국가수준 학업성취도 평가 국어 서답형 문항의 자동채점 결과 분석
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.49 No.2 2014.06 pp.83-111
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국가수준 학업성취도 평가 결과에 따른 초등학교 6학년 학생들의 영어능력 특성
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.20 No.2 2014.06 pp.167-191
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국가수준 학업성취도 평가 결과 분석에 적합한 인지진단모형 탐색: Fusion 모형과 DINA 모형의 비교
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.16 No.2 2013.07 pp.127-148
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국가수준 학업성취도 평가 사회과 문항에 대한 지역별 반응 특성: 2010, 2011 중학교 사회과 시험을 중심으로
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.1 2013.04 pp.79-97
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국가수준 학업성취도 평가의 사회과 성별 차이 대표문항 분석 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.2 2011.06 pp.71-90
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[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.35 No.1 2008.04 pp.171-190
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영어과 국가수준 학업성취도 평가의 시험 전략성 및 출제방안 탐색
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.19 No.3 2014.08 pp.207-226
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국어과 국가수준 학업성취도 평가의 문항 개선 방안 연구 －2008∼2010년 검사지의 타당도 검토를 중심으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.67-110
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.14 No.2 2011.07 pp.217-240
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우리나라 국가수준 학업성취도 평가결과의 변화추이(2003~2005년)
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.10 No.2 2007.11 pp.173-202
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2014년 국가수준 학업성취도 평가의 고등학교 수학과 서답형 문항에 대한 반응 분석
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.19 No.3 2016.08 pp.71-100
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.18 No.1 2015.03 pp.135-154
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[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.4 No.1 2011.02 pp.83-108
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이명박 정부의 국가수준 학업성취도 평가 전수 시행에 관한 정책 상황 분석 -A-VICTORY 모형을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.22 No.1 2010.02 pp.121-145
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