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어린이집의 질과 유아학습, 학부모 이용만족 및 추천의도 간의 구조관계

장명숙, 김판희

[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.25 No.2 2016.05 pp.333-351

보육교사의 직무스트레스, 영유아학대에 대한 인식과 영유아학대 실제행동에 대한 자기평가와의 관계

서동미, 연선영

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.1 2016.02 pp.193-216

중년기 발달장애인 주간보호시설의 현황과 과제

이진승

[NRF 연계] 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 Vol.25 2014.09 pp.137-159

어린이집 교사의 임파워먼트가 교사효능감 및 교육전문성에 미치는 영향

강영식, 문현경

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.16 No.4 2011.08 pp.161-181

어린이집교사에 대한 예비유아교사의 은유분석

고희선, 강유진

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.10 2018.05 pp.881-901

유치원·어린이집 교사 권익관련 법인식 실태 연구

김길숙

[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.9 No.3 2017.09 pp.277-292

특수보육교사의 직무스트레스에 대한 연구

문혜숙, 문현미, 이금섭

[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.45 No.4 2006.12 pp.215-240

보육교사의 직무만족도 관련 변인에 관한 메타분석

변미희

[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.36 2004.03 pp.95-117

충북도내 보육교사의 직무스트레스가 영유아 학대인식 및 실제행동과의 관계에 미치는 영향

정경진, 정효정

[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.131 2021.11 pp.157-180

어린이집 원장들의 직무스트레스와 회복탄력성에 관한 연구 - 경북지역을 중심으로 -

장효정, 강성순, 권정옥

[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.129 2021.07 pp.89-122

아동학대에 관한 보육교사의 어려움과 바람

고영숙, 이대균

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.121-145

장애영유아 통합보육에 대한 일반 보육시설 원장의 태도 유형 분석

박상희, 한경임, 송미승

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.18 No.1 2016.03 pp.325-350

국·공립 보육시설 교사의 조직신뢰와 학부모신뢰가 직무만족에 미치는 영향

송운석

[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.90 2015.01 pp.53-77

어린이집 교사들의 통합교육과정 신념과 실제

황윤세, 김언진

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.467-487

서번트 리더쉽을 중심으로 한 어린이집 원장의 특성연구

윤혜진, 허영림

[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.72 2012.09 pp.43-61

보육시설장의 갈등인식 및 갈등관리유형이 교육성과에 미치는 영향

김현경, 신동주

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.13 No.1 2009.02 pp.5-24

유치원과 보육시설의 기능 변천 고찰

이윤진

[NRF 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.2 No.2 2008.12 pp.1-16

중고령 발달장애인을 위한 맞춤형 주간보호시설 활성화를 위한 탐색적 연구

이진승

[NRF 연계] 한국장애인개발원 장애인복지연구 Vol.10 No.2 2019.12 pp.1-26

영유아 권리존중 교육을 통한 보육교사의 갈등과 성찰 및 인식 변화

고영숙, 이대균

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.6 2018.12 pp.157-190

일반인이 인식하는 어린이집 교사의 이미지

손원경, 김미진

[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.98 2016.05 pp.89-112