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보육교사의 직무스트레스, 영유아학대에 대한 인식과 영유아학대 실제행동에 대한 자기평가와의 관계
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.1 2016.02 pp.193-216
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교사의 감성지능과 사회적 배경 변인이 영유아 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.15 No.4 2015.12 pp.1-18
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