디자인씽킹 교육에 활용되는 공감단계 실습도구가 공감단계에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국신용카드학회 신용카드리뷰 Vol.18 No.1 2024.03 pp.16-38
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공감중심 학교폭력예방교육을 통한 학교부적응청소년의 공감능력, 학교폭력인식과 태도변화에 관한 연구
[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.17 No.1 2015.03 pp.75-96
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.83 2023.06 pp.133-161
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[NRF 연계] 경희대학교 비교문화연구소 비교문화연구 Vol.53 2018.12 pp.219-249
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공감(empathy)에 대한신경과학적 설명과 그 교육적 함의
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.46 2012.04 pp.259-289
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의과대학생 및 의학전문대학원생의 공감 능력과 학제, 학년 그리고 성격의 연관성
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.21 No.2 2009.06 pp.117-124
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감정을 넘어 공감으로 - 독자의 감정적 반응에 주목하는 소설 교육
[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.13 No.1 2019.05 pp.87-114
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특수교사의 자기 효능감과 공감능력 및 가족지원 필요성의 구조 관계
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.13 No.1 2022.04 pp.109-125
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.72 2021.03 pp.23-52
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종교교양교육으로 보는 마음공부: 감정, 공감, 취사를 중심으로
[NRF 연계] 한국종교교육학회 종교교육학연구 Vol.76 2024.03 pp.83-98
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감정이입의 표현교육론적 의의 연구 -조선조 시가를 중심으로-
[NRF 연계] 국어국문학회 국어국문학 Vol.134 2003.09 pp.211-224
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[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.36 No.3 2015.11 pp.221-244
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공감과 소통 능력 향상을 위한 다문화교육 고찰 : 한국어 학습자의 교육 사례 분석에 기반하여
[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.46 2023.12 pp.163-194
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[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.59 No.2 2020.06 pp.149-168
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‘호모 엠파티쿠스(Homo empathicus)’를 찾다-공감 담론에 기초한 인성교육 시론
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.1 2014.02 pp.311-342
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글로벌 정의교육을 위한 공감의 사회과 지리수업모델 개발 및 적용 방안 모색
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.26 No.1 2018.02 pp.37-58
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