※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
과제 분석을 통한 학문 목적 한국어 말하기 평가 문항 개발
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 1호 2017.02 pp.137-169
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
한국어 말하기 평가 개발 모형 및 시험타당도 검사 절차
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제4권 3호 2008.12 pp.47-76
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
일본인 한국어 학습자를 위한 ‘한국어 단기 어학연수 대비’ 프로그램 개발 기초연구 - 요구 분석을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제10권 2호 2014.08 pp.203-229
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원어민과 비원어민 예비 교사 간의 외국인 한국어 발화에 대한 평가 차이 연구
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 다문화사회에서의 한국언어문화교육방법의 탐색 2018.02 pp.88-92
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
기능적 분석을 이용한 한국어 학습자들의 담화표지 발달 양상 연구 - 찬반 의견 말하기 과제를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 3호 2017.08 pp.139-166
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
한국어 학습자의 말하기 평가 담화에 나타난 결속 장치 사용 연구
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제7권 2호 2011.08 pp.33-53
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중학생의 영어 학습동기 및 성취도 변화 : 영어 말하기-쓰기 평가 프로그램을 중심으로
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제2호 2012.06 pp.263-279
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
말하기 능력 향상을 위한 전략 교수 연구 - 중국인 학습자를 대상으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제10권 1호 2014.04 pp.101-125
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
Korean-speaking Children's Acquisition of Wh/every Interaction
[Kisti 연계] 한국언어정보학회 한국언어정보학회 학술대회논문집 2006 p.258
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-