영어능력 인증제, 능력별 교과과정, 그리고 대학 교양영어 교육: 학생과 교사의 인식에 대한 고찰
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.9 No.2 2003 pp.193-211
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[Kisti 연계] 한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 Vol.20 No.4 2009 pp.523-537
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다문화 기반 초등영어교육에 관한 예비초등교사의 인식 조사
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.4 2021 pp.359-369
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어린이집의 영아조기영어교육 실태 및 원장과 교사의 인식 -부산지역을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.11 No.6 2011 pp.510-521
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천안지역 유아교육기관에서의 조기영어교육에 대한 현황분석 및 교사, 학부모 인식도 조사
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.5 1999 pp.191-218
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초등학교 영어몰입교육의 문제점에 대한 고찰: 연구학교 교사의 시각에서
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.16 No.3 2010 pp.207-229
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예비교사에서 현직교사로: 초등영어교사의 예비교사교육에 관한 경험과 인식
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.29 No.2 2023.06 pp.95-118
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.21 No.4 2020.11 pp.84-94
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.14 No.2 2013.05 pp.239-262
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.5 2020.10 pp.113-126
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예비영어교사 교사교육 연구 동향 고찰: 학교현장실습을 중심으로
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.12 No.4 2019.11 pp.75-98
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초등영어교사의 정체성 발전을 위한 교사교육 모형 개발 및 적용
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.29 No.1 2018.03 pp.101-123
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예비영어교사의 사례보고서 작성을 통한 반성적 교사교육 탐색
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.4 2012.11 pp.209-238
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기독영어교사교육에서 환대의 덕목과 그 실천적 적용 방안 탐색*
[NRF 연계] 명지대학교 인문과학연구소 인문과학연구논총 Vol.43 No.4 2022.11 pp.189-211
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가상교실과 토론방을 활용한 영어교사교육을 위한 온라인 강좌 연구: 학습자 인식
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.14 No.4 2015.11 pp.67-93
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영어 교사교육 프로그램의 현황과 과제: 교육대학원 교육과정 비교분석을 중심으로
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.1 2016.02 pp.205-226
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성찰적 영어교사양성을 위한 예비영어교사의 교육실습과정 탐색
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.33 No.2 2007.05 pp.187-210
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예비영어교사의 교육실습 경험이 교사효능감, 진로동기, 진로결정자기효능감, 진로태도성숙에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.27 No.1 2023.02 pp.73-87
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예비 중등 영어교사 교육에서 마이크로티칭의 효과 -예비 교사들의 인식을 바탕으로-
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.1 2012.04 pp.59-74
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