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초등학교 창의융합교실의 음향성능 조사

조아현, 한찬훈

[Kisti 연계] 한국음향학회 한국음향학회지 Vol.42 No.4 2023 pp.285-297

창의적 인력 양성을 위한 융합적 교육 방안 - 외국어 계열 학생을 중심으로

이정원, 문상호

[Kisti 연계] 한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 Vol.18 No.8 2014 pp.1987-1994

창조경제를 위한 ICT 융합 혁신 클러스터 구축 사례 연구

임종빈, 김예슬, 정선양

[Kisti 연계] 한국기술혁신학회 기술혁신학회지 Vol.17 No.1 2014 pp.1-24

창의적·도전적 융합연구 생태계 구축을 위한 기초융합연구 지원체계 수립에 관한 연구

박귀순, 신숙경, 송영동, 이성종, 이은규, 차은종

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.13 No.12 2013 pp.221-234

창의적 인재 양성을 위한 IT & 디자인 분야의 융합 교육 연구

권효정

[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 Vol.17 No.11 2014 pp.1354-1362

A Research on Creative Convergence of Nano Art using Nano Technology

이재익

[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.34 2018.06 pp.263-274

The Challenges of University-Based “Special Creative Convergence” for the Establishment of Lifelong Education for Individuals with Autism Spectrum Disorders

김영준

[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.38 No.2 2022.06 pp.63-94

예술고등학교 무용전공 학생의 창작무용 수업을 통한 Kolb학습유형이 창의적 성장 마인드셋 및 창의융합역량에 미치는 영향

이주영, 권용철, 조건상

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.3 2022.06 pp.304-313

고등학교 교사의 창의융합수업에 대한 인식 및 창의융합역량 차이 분석

박정미, 이경화

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.13 2019.07 pp.783-802

예비유아교사의 자기주도 학습능력과 창의융합교육 인식이창의융합역량에 미치는 영향

김지영, 윤진주

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.3 2023.06 pp.5867-5880

청소년 분야 창의융합 핵심역량 측정을 위한 탐색적 연구

이수미, 조아미

[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.17 No.1 2020.03 pp.105-126

모듈형 창의융합교육 설계 연구: 한국외대 융합인재대학을 사례로

임대근

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.35 2021.11 pp.1-18

인지과학과 融合冥想 : AI, 감성, 창의 융합

이종수

[NRF 연계] 사단법인한국교수불자연합회 한국교수불자연합학회지 Vol.25 No.2 2019.08 pp.52-80

디자인기반 블랜디드 러닝(Blended Learning)을 활용한 대학 창의융합 교양과목의 수업효과에 관한 연구 - 부산 D대학의 『디자인과 창의적 발상』을 중심으로-

송만용, 김지혜, 장주영

[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.41 No.4 2023.09 pp.249-263

초등학생의 창의융합마인드 역량 증진을 위한 창의체험아카데미 프로그램의 개발

최유현, 이승원, 이주욱, 이은상, 이동원, 김승현, 강신조, 서보억, 장은상, 김진구, 김범수

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.21 No.1 2022.03 pp.5-30

언택트 시대 대학 창의융합 교과목『디자인과 창의적 발상』의 수업효과에 관한 연구

송만용, 이주현, 임은송, 장주영

[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.39 No.2 2021.03 pp.223-237

수업방식에 따른 디자인사고 기반의 창의융합 교과 검토: 대면수업과 비대면 수업의 중요항목과 수행 정도 비교

이주현, 송만용, 장주영

[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.39 No.3 2021.06 pp.395-407

人工知能社會 感性·創意 融合

이종수

[NRF 연계] 전남대학교 호남학연구원 감성연구 Vol.18 2019.03 pp.121-156

증강현실을 활용한 대학생 대상 영어･식생활 창의융합교육 프로그램 개발

이현주, 이정희

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.2 2020.04 pp.941-956

유아누리과정의 활동목표에 나타난 창의융합관련 요소 분석

전경원, 조현서, 김누리

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.14 No.1 2015.04 pp.289-304