예비유아교사의 자기존중감이 행복플로리시에 미치는 영향에서 교직적성과 전공만족도의 매개효과
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제3호 2019.09 pp.77-97
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예비영유아교사의 창의‧인성 함양을 위한 강좌 개발을 위한 인식 및 요구도 조사
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제8호 2019.08 pp.205-213
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예비유아교사의 로봇활용교육 수용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 제18권 제4호 2018.09 pp.227-235
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예비유아교사의 자기효능감 및 자아탄력성이 SNS중독경향성에 미치는 영향
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 제17권 제1호 2017.02 pp.191-197
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예비유아교사들의 테크놀로지 활용의도 관련변인 간의 관계 규명
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 제16권 제6호 2016.12 pp.217-223
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예비유아교사의 미술치료교과 수강이 갖는 의미에 대한 개념도 연구
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제6권 제2호 통권 11호 2016.12 pp.73-90
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예비유아교사의 대학생활 적응력이 자아존중감과 교직 헌신도에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제4호 2014.12 pp.109-126
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예비유아교사의 정서지능, 자기효능감, 전공만족도간의 관계
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제6권 제1호 2014.06 pp.89-106
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예비유아교사들의 다문화교육에 대한 인식 및 효능감 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제3호 2012.12 pp.41-63
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예비영유아교사가 될 경주시 대학생의 자아존중감과 전문성 인식의 관계 연구
경주지역발전협의회 부설 경주발전연구원 경주연구 제21집 1호 2012.06 pp.177-196
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예비영유아교사가 될 경주시 대학생의 의사결정성과 전문성 인식의 관계 연구
경주지역발전협의회 부설 경주발전연구원 경주연구 제20집 2호 2011.12 pp.128-148
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전문대학 예비유아교사 융합형 캡스톤디자인 수업을 통한 지식재산권 연계 사례 연구
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.6 2023.12 pp.833-841
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