노래 중심 음악 치료가 다문화 가정 아동의 언어 발달에 미치는 영향
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제8권 제4호 통권 21호 2012.12 pp.1-19
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한국어 교육 정책의 현황과 과제 - 다문화 가정 학생의 언어 교육을 중심으로 -
단국대학교 국어국문학과 국문학논집 제22집 2013.06 pp.551-583
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한일국제결혼가정을 대상으로 한 이중언어교육의 현황과 과제 - 도봉구다문화가족지원센터의 프로그램을 중심으로 -
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 동아시아의 평화와 3・1 운동 2019.08 pp.68-72
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다문화 사회에서 문화적 배경에 따른 언어학습모형 구축에 관한 연구 : 한국인 학습자와 외국인 학습자가 사용하는 언어학습책략을 중심으로
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제55권 4호 2013.12 pp.69-89
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다문화교육에서 한국어교사의 핵심역량 : 한국의 다문화가족을 중심으로 한 이중 언어교육의 이론과 실제
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국어문화교육에서 교육 목적별 한국어교사의 핵심역량 제고 방안 2017.11 pp.33-45
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다문화 관련 연구에 대한 소고 : 언어장애, 특수교육, 일반교육 분야를 중심으로
국제다문화의사소통학회 다문화의사소통 제3권 2014.12 pp.87-105
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한-베 다문화 가정의 문제와 해결 방안 - 언어교육 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 다문화 시대의 문학과 대중문화 2010.10 pp.351-365
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釜山外国語大学における多言語多文化同時学習支援の試み - タンデム(Tandem)授業を中心に -
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제34집 2011.09 pp.475-491
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Shaping Dual Language Environments for the Children from Double-settlement Multicultural Families
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제4호 2021.07 pp.389-419
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Shaping Dual Language Environments for the Children from Double-settlement Multicultural Families
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제4호 2021.07 pp.389-419
7,200원
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教育政策と言語学の接点 -バイリンガル育児など多文化家庭をめぐる問題を解決するための提案-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.195-197
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