원문정보
Thoughts about multicultural studies : in language disorders, special education, general education.
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초록
영어
This study attempted to compare trends of ‘multiple culture’-related studies in language disorder, special education and general education and have a general prospect. For this, a total of seven trend analysis-related papers including those published on either registered or candidate journals of National Research Foundation of Korea with at least a decade-long interval and reliable papers (ex: Master’s or Ph.D. degree papers) were investigated. Then, the similarities and differences derived from ‘multiple culture’-related study trends were classified into four categories.
목차
Abstract
I. 들어가는 말
II. 본론
2.1 언어장애 분야에서의 다문화 관련 연구의 동향
2.2 특수교육 분야에서의 다문화 관련 연구의 동향
2.3 일반교육 분야에서의 다문화 관련 연구의 동향
III. 결론
참고문헌
<국문요약>
I. 들어가는 말
II. 본론
2.1 언어장애 분야에서의 다문화 관련 연구의 동향
2.2 특수교육 분야에서의 다문화 관련 연구의 동향
2.3 일반교육 분야에서의 다문화 관련 연구의 동향
III. 결론
참고문헌
<국문요약>
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참고문헌
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