이공계열 대학 신입생의 기초 수학분야 학업성취도 및 효율적인 교육 방안에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.31 No.1 2017 pp.1-15
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대학 신입생들의 수학 기초학력 평가자료들 간의 상관관계 및 오류 유형 분석
[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.32 No.4 2016 pp.501-518
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공과대학 신입생의 핵심역량 인식수준을 통한 공학교육방향 연구
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.13 No.6 2010 pp.57-71
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[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.4 No.4 2018.12 pp.41-52
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.15 No.2 2011.04 pp.491-510
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전문대학 유아교육과 신입생의 학업흥미 관련 변인 탐색 - 학업적 자기효능감, 성격강점, 학업동기 간의 관계 -
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.13 No.1 2019.01 pp.185-197
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.13 No.3 2008.06 pp.249-276
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유아교육과 신입생의 대학생활 적응도와 진로 성숙 관련변인에 대한 연구
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.11 No.4 2011.12 pp.103-120
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태블릿PC와 노트필기 사용 집단 간 학습효과 분석: 유아교육과 신입생의 학습몰입, 학습열의와 대학생활 만족도 및 학업성취도를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.5 2024.03 pp.209-222
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고교 생태환경 교과목 이수에 따른 환경문제 감수성과 친환경 행동, 자연친화적 교수태도 차이 연구: 유아교육과 신입생을 대상으
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.23 2023.12 pp.1-13
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.6 No.3 2012.09 pp.383-403
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.5 2017.10 pp.449-479
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이공계 신입생의 자기효능감, 스트레스 대처, 회복탄력성과 교양교육 만족도의 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.4 2022.02 pp.115-128
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이공계 신입생의 학습참여, 자기효능감, 회복탄력성과 교양교육 만족도의 관계
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.2 2021.04 pp.239-257
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지역사회 문화 탐방 필요도와 대학생활 적응 및 중도탈락 의도 간의 구조적 관계: 유아교육과 신입생의 지역사회 문화 탐방 경험 유무에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.18 2023.09 pp.17-29
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대학입학전형 유형과 대학 신입생의 공교육 및 사교육 경험 변인 간의 관계 탐색: 부산광역시 소재 A대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.4 2020.02 pp.417-443
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대학 신입생의 인성교육 참여가 자아탄력성과 대학생활 적응에 미치는 효과
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.1 2022.02 pp.81-95
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특수교육전공 대학 신입생의 특수학교 자원봉사 경험의 의미
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.27 No.3 2011.09 pp.205-233
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전문대 유아교육과 신입생들의 특성과 대학생활 만족도에 관한 연구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.1 2008.02 pp.359-384
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[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.13 No.3 2006.06 pp.1-24
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