[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 게임&엔터테인먼트 논문지 Vol.2 No.3 2006 pp.8-14
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공학교육에서의 팀성취분담 협동학습 모형(STAD)의 적용과 효과
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.15 No.6 2012 pp.34-42
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20세기의 국.내외에서 이루어졌던 수학에서 협동학습 모형에 관한 고찰
[Kisti 연계] 한국수학사학회 Journal for history of mathematics Vol.20 No.4 2007 pp.123-152
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디자인 교육에서 창의적 아이디어 발상을 위한 협동학습 모형에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국디자인학회 한국디자인학회 학술대회논문집 2005 pp.206-207
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협동학습법을 적용한 가정과 학습지도안 모형 개발 : 중학교 가정의 인간발달과 가족관계 영역을 중심으로
[Kisti 연계] 대한가정학회 Family and environment research Vol.36 No.5 1998 pp.59-74
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Student Team-Achievemenl Division(STAD) 모형의 협동학습이 고등학교 학생들의 천문영역에 대한 학업성취도와 과학적 태도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.23 No.8 2002 pp.640-648
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직소모형(Jigsaw)을 응용한 협동학습이 간호대학생의 의사소통능력, 문제해결능력, 비판적 사고성향, 자기주도적 학습능력 및 협동심에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.25 No.4 2019 pp.508-516
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고등학교 생물 '물질대사' 단원에서 협동학습의 효과: STAD 모형의 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.1 2003 pp.35-46
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웹 기반 협동학습 시스템 수용에 미치는 영향에 관한 연구:확장된 TAM모형
[Kisti 연계] 한국IT서비스학회 한국IT서비스학회 학술대회논문집 2008 pp.377-382
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웹 기반 협동학습 시스템 사용의도에 미치는 영향요인에 관한 연구: Decomposed TPB 모형중심
[Kisti 연계] 한국IT서비스학회 한국IT서비스학회 학술대회논문집 2010 pp.310-316
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천문 영역에 대한 STAD 모형의 협동 학습이 초등학생들의 학업 성취도와 과학에 관련된 태도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.25 No.2 2006 pp.141-148
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협동학습모형을 통한 체육수업이 구성원신뢰와 팀 몰입 및 협동학습태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.17 No.2 2013.06 pp.549-567
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GI협동학습모형을 적용한 미술감상수업이 미술자아개념과 사회성에 미치는 영향: 대안고등학교를 중심으로
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.13 No.4 2018.08 pp.123-155
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GI협동학습모형을 적용한 다문화 미술수업이 중학교 1학년의 다문화태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.12 No.1 2017.02 pp.145-170
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.61 No.1 2013.03 pp.261-289
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정교화독해전략 기반의 TAI 협동학습모형의 개발과 효과검증
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.12 No.1 2006.03 pp.155-179
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협동학습에 관한 최근 연구의 고찰과 영어 읽기 교육에 관한 협동학습 모형 제안
[NRF 연계] 순천향대학교 인문학연구소 순천향 인문과학논총 Vol.36 No.2 2017.06 pp.163-196
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GI협동학습 모형을 적용한 지속가능한 디자인 수업이 학습자의 세계시민의식에 미치는 영향 :중학교 3학년을 중심으로
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.12 No.4 2017.08 pp.41-66
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유아교육기관에의 협동학습 모형 적용Ⅱ- STAD 모형 적용이 사회적 유능감에 미치는 효과를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.7 No.3 2002.11 pp.81-103
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기초학습능력 증진을 위한 만 5세 협동학습 모형 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.18 No.2 2013.04 pp.33-65
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