한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 문화교류사적 관점에서 본 한국어문화교육 2018.05 pp.332-333
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 문화교류사적 관점에서 본 한국어문화교육 2018.05 pp.326-327
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일본어 이자(二字) 한자어 형용동사와 한국어 ‘이자 한자어+하다’, ‘이자 한자어+이다’의 대조 연구
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국 언어 문화 교육의 내용 정립 2011.10 pp.207-219
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일본어 2자 한자어 형용동사와 이에 대응하는 한국어 ‘2자 한자어+하다’, ‘2자 한자어+이다’의 대조 연구
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제8권 2호 2012.08 pp.103-132
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일본인 학습자 대상 의사소통 능력 신장을 위한 대조 분석적 연어 목록 연구 - [명사+이(가)/을(를)+동사]형 연어를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제12권 2호 2016.05 pp.143-177
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인체 에너지장의 가시화 연구 및 Q-Ray Ring의 다중대조간섭 촬영 분석
응용미약에너지학회 응용미약자기에너지학회지 Vol.6 No.1 2008.04 pp.71-73
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자연을 통한 감정 표현 교육 연구 - 비유를 활용한 한ㆍ일 감정 표현 대조를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육학의 연구방법론 탐색: 발음 -이론과 실제- 2013.10 pp.185-202
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