초등학생의 인지양식에 따른 안구운동기반 생물분류 사고과정 모형 개발
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.2 2017.06 pp.244-258
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수학문장제 문제해결과정에서의 수학학습장애 위험학생 인지상태 진단: 규칙장모형의 적용
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.48 No.4 2014.03 pp.247-273
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자기주도학습 요인분석을 통한 SBI 모형 개발: 동기요인과 인지요인 분석을 기반으로
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.2 2012.05 pp.179-205
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공정성 개념에 대한 신문기자들의 인식 차이 연구 : 관주의적ㆍ탈객관주의적 관점의 통합모형을 중심으로
[NRF 연계] 사단법인 언론과 사회 언론과 사회 Vol.20 No.3 2012.08 pp.120-158
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인지적 암보의 체계적인 활용을 위한 피아노 암보 연습모델의 설계와 적용 효과
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.17 No.1 2022.02 pp.199-226
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PASS 모형에 근거한 유아용 인지과정 검사 개발을 위한 탐색적 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.11 No.5 2006.10 pp.349-373
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다층성장모형 분석을 활용한 노년층의 인지능력의 종단적 변화와 영향 요인 분석
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.26 No.3 2021.09 pp.601-615
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스포츠 방송중계에서 제시된 가상광고와 TV광고의 인지효과 비교: 브라켓과 카 모델의 적용
[NRF 연계] 한국방송학회 한국방송학보 Vol.25 No.2 2011.03 pp.40-76
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모바일 상거래 (Mobile-Commerce) 수용에 미치는 기술적, 경험적 영향과정의 요인들에 대한 연구 - 기술수용모델 (TAM)의 확장
[NRF 연계] 한국인터넷전자상거래학회 인터넷전자상거래연구 Vol.6 No.2 2006.06 pp.135-158
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스마트폰 사용자의 인지적, 감정적, 행동적 반응과정에 대한 OSROR 분석
[NRF 연계] 한국소비문화학회 소비문화연구 Vol.17 No.3 2014.09 pp.155-179
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김소월 「산유화」의 직시이동 인지문체 고찰-그레마스 사각기호 적용을 중심으로
[NRF 연계] 한국비평문학회 비평문학 Vol.78 2020.12 pp.183-212
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認知的 徒弟 방식의 漢詩 敎授-學習 模型의 실제 적용 양상에 관한 연구
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.27 No.1 2006.12 pp.167-201
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크루즈여행 체험요인이 여행자의 감정적 반응과 인지적 반응에 미치는 영향-체험경제 이론과 PA 모델을 중심으로-
[NRF 연계] 한국관광학회 관광학연구 Vol.37 No.9 2013.11 pp.185-206
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소셜미디어 이용자 집단의 정치적 인지구조의 특성: 갈릴레오 모델을 적용한 멀티이용자, 트위터와 페이스북 개별 이용자, 그리고 비이용자 집단 비교
[NRF 연계] 서울대학교 언론정보연구소 언론정보연구 Vol.48 No.2 2011.08 pp.5-43
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정현종 「잎 하나로」에 나타난 아포리즘적 언술의 인지적 고찰 — 그레마스 사각기호 적용을 중심으로 —
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.109 2019.06 pp.121-147
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CPS모형을 활용한 협동미술활동이 유아의 창의성과 대인문제해결력에 미치는 영향
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.3 2015.09 pp.431-446
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청각장애 학생의 인지과정을 설명하는 변인 연구 - PASS 모형의 관점에서 -
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.45 No.4 2006.12 pp.325-350
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뉴스의 일탈성이 기사 선택에 미치는 영향 : 진화론, 인지부조화, 정보 효용성을 바탕으로 모델 도출
[NRF 연계] 한국언론학회 한국언론학보 Vol.53 No.6 2009.12 pp.241-261
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발상 자극을 위한 셀-구조 스키마 모형의 활용성 연구 - 시각 예술과 인지과학의 다학제적 융합 접근을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.39 No.2 2021.03 pp.345-358
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인지진단모형을 활용한 읽기장애 위험학생의 어휘 인지상태 진단:DINA 모형 적용
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.51 No.4 2017.03 pp.143-165
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