간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소
- 수록기간
- 2004 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.65 No.1 (10건)
한국의 프랑스어 학습자들의 「Expression routinière」사용에 관한 연구
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.65 No.1 2017.03 pp.1-24
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
백워드 설계 2.0 버전에 의한 중학교 도덕과단원 개발 및 적용
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.65 No.1 2017.03 pp.25-64
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중·고등학생의 학업성취 유형에 따른 가구소득, 학교만족, 그리고 사교육비의 효과 분석
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.65 No.1 2017.03 pp.65-89
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중학교 사회 교과서 탐구활동의 지속가능발전교육 내용 분석
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.65 No.1 2017.03 pp.91-113
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.65 No.1 2017.03 pp.115-143
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.65 No.1 2017.03 pp.145-171
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청소년의 자아분화와 갈등해결전략의 관계: 정서지능의 매개효과
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.65 No.1 2017.03 pp.173-194
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청소년의 학업스트레스와 학업소진 및 학업열의와의 관계에서 자기조절학습전략의 조절효과
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.65 No.1 2017.03 pp.195-223
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Cobb의 모형에 의한 국가수준 교육과정 정책의제 설정과정 분석
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.65 No.1 2017.03 pp.225-254
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
고등학교 현장에서의 역량기반 교육과정-수업-평가 연계의 현실화 방안
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.65 No.1 2017.03 pp.255-281
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