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중등교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    경북대학교 사범대학부속중등교육연구소
  • 수록기간
    2004 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.55 No.3 (14건)

지구 환경에 대한 예비 지구과학 교사들의 인식

김윤지, 정진우

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.45-59

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수학에서 창의적 태도와 학업 성취도의 관련 연구: 중학교 3학년 기하 영역을 중심으로

김부윤, 이지성

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.61-80

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NEIS 교무학사 시스템 정착 장애요인으로서의 교내 정보업무분장의 특성 분석

천세영, 김수구, 박소화

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.113-141

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진로결정 수준 변화의 영향 요인

김경식, 이현철

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.143-164

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한국 학교교육의 낭비 구조: 분석틀의 마련을 중심으로

안상헌

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.165-191

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교육과정 의사결정의 특징 탐색 연구: ‘제 7차 국어과 교육과정’ 개정 과정을 중심으로

김영란, 성열관

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.193-224

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반성적 실천가로서의 사회과 교사 자질함양: 실행연구의 관점에서

정용교, 백승대

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.225-245

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Hirst의 사회적 실제에 비추어 본 교육과정 설계의 방향

김무정, 강현석

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.247-267

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학교단위책임경영을 위한 교장평가의 방향과 과제

박주영

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.269-294

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중등 예비교사들의 테크놀러지 활용 능력과 인식도 분석

오은주

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.295-324

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자기조절학습 수준에 따른 인식론적 신념의 차이

이명자, 문병상

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.325-344

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중학생이 선호하는 학급담임교사의 역할

이병환

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.345-375

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교실 수업 활동과 경험에 대한 교사의 내러티브 탐구

강현석, 박재의

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.3 2007.12 pp.377-414

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