간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소
- 수록기간
- 2004 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.53 No.1 (18건)
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.1-28
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.29-50
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Bloom의 교육목표분류학에 대한 비판과 그 대안 탐구 -일선 교사들의 인터뷰를 중심으로
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.51-84
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자기조절학습전략, 자기효능감 및 학업성취도 수준에 따른 학업적 동기와 자기평가의 차이
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.85-104
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.105-126
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.127-164
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.165-188
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.189-210
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기초 일본어교수법 연구: 귀납적 교수법의 효과에 대하여
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.211-226
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현행 고등학교 세계사 교과서의 근대 이전중국사 서술의 특징과 문제점
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.227-256
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.257-282
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.283-300
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.301-318
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.319-330
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실증주의적·자연주의적 연구 패러다임 철학과 연구방법: 기술교육연구의 영향
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.331-352
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.353-376
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교사교육에서의 스포츠교육 체험에 대한 사례: 수용과 거부 사이의 갈등
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.377-394
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.395-414
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