간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국초등국어교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 한국어와문학
Vol.59 (13건)
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.5-43
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 고학년 학생들의 디지털 문식 활동에 대한 가치 인식과 참여 양상의 관계
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.45-68
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중학교 자유학기에 실현된 융합 수업을 통해 본 초등학교 융합 프로젝트의 방향
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.69-103
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[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.105-126
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[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.127-154
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현장 교사들을 대상으로 살펴 본극문학 교육의 실태 - 국어 교사와의 심층 인터뷰를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.155-182
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통합적 시 수업의 방법에 대한 연구 - 『Love That Dog 아주 특별한 시 수업』에 나타난수업 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.183-212
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[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.213-241
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교사 주도 문학토의와 학습자 주도 문학토의의 차이점 연구
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.243-269
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[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.271-300
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국어 교과서 제재 흥미에 영향을 주는요소 탐색과 제재 개발에 주는 함의
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.301-323
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[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.325-352
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글 구조 중심 지도가 초등임용논술의 점수에 미치는 영향 연구
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.59 2015.12 pp.353-387
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