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한국초등국어교육

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국초등국어교육학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2025
  • 주제분류
    인문학 > 한국어와문학
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Vol.63 (9건)

남북한 초등학교 듣기말하기 교육 내용 비교 - 남한의 ‘2015 개정 국어과 교육과정’과 북한의 ‘2013 개정 국어과 교육과정’을 대상으로 -

권순희, 강보선, 정진석, 주재우

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.63 2017.10 pp.5-27

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

초등학교 듣기말하기 교육의 실제화 연구 - 1,2학년을 위한 ‘발표하기’를 중심으로 -

서현석

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.63 2017.10 pp.29-56

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초등 쓰기 교수학습에서 주제 상세화에 따른 학생의 과제 인식 연구

양경희

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.63 2017.10 pp.57-82

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초기 문해력 교육의 현황과 과제

엄훈

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.63 2017.10 pp.83-109

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기억을 떠올리려 할 때 얼굴의 움직임과 표정에 관한 연구

유동엽

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.63 2017.10 pp.111-135

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국어적 창의성을 위한 문법 지식의 본질과 조건에 대하여

이동혁

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.63 2017.10 pp.137-162

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학습 경험의 수준 함양과 배움 중심 행복 교실수업의 조건 - 2015 초등 국어과 교육과정과 교과서 개발의 쟁점을 중심으로 -

이상신

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.63 2017.10 pp.163-190

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초등학교 국어과 교육과정 및 교과서의 협력적 문제해결력 반영 양상 분석 연구

이슬아, 심상민

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.63 2017.10 pp.191-211

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기초문식성에 대한 교육공동체의 지도실태 및 인식조사

진용성

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.63 2017.10 pp.213-244

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