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한국수학교육학회지시리즈A:수학교육

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Vol.52 No.3 (8건)

CAS 어플리케이션을 이용한 x<SUP>n-1의 인수분해 일반화 과정에 대한 질적 분석

조영주, 김경미, 황우형

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.52 No.3 2013 pp.271-301

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국가수준 학업성취도 평가 결과에 나타난 지역 규모별 특성 분석 -2010년, 2011년 초등학교 수학과 결과를 중심으로

조윤동, 조성민, 최인선

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.52 No.3 2013 pp.303-317

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비판적 수학교육에 대한 문헌 분석 연구

권오남, 박정숙, 오국환

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.52 No.3 2013 pp.319-334

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중학교 통계단원에 대한 스토리텔링 학습 자료의 수업 적용 효과

김신영, 김원경

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.52 No.3 2013 pp.335-361

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Development of the Mathematics Teaching Efficacy Beliefs Instrument Korean Version for Elementary Preservice Teachers

량도형

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.52 No.3 2013 pp.363-377

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강원지역 수학과 예비중등교사의 다문화 교육에 대한 연구

오주목

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.52 No.3 2013 pp.379-398

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Korean Primary School Teachers' Conceptions of Foundations and Creativity in Mathematics

박만구

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.52 No.3 2013 pp.399-422

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상호또래교수 활동이 고등학생들의 수학교과에 대한 정의적 특성에 미치는 영향

최계현, 한혜숙

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.52 No.3 2013 pp.423-442

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