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한국수학교육학회지시리즈A:수학교육

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Vol.49 No.1 (7건)

소집단 협동학습에서 동료 송환을 활용한 나 자신의 평가 활동이 수학적 태도에 미치는 영향

안종수

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.49 No.1 2010 pp.1-14

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

수학 교수-학습에서의 동양 수학사 활용에 관한 연구

양성호, 이경언

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.49 No.1 2010 pp.15-37

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숫자 또는 도형을 사용하여 제시된 비정형적인 문제에서 학생들의 반응에 대한 연구

황선욱, 심상길

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.49 No.1 2010 pp.39-51

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유클리드 기하학에서 삼각형의 합동조건의 도입 비교

강미광

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.49 No.1 2010 pp.53-65

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초등수학교육 연구동향 - 최근 5년간 게재된 국내 학술지 논문을 중심으로 -

하수현, 방정숙, 주미경

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.49 No.1 2010 pp.67-83

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반힐레 이론과 GSP를 활용한 중학교 기하영역에 관한 연구 - 8-나 단계의 사각형의 성질을 중심으로 -

이창연, 황우형

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.49 No.1 2010 pp.85-109

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수학 창의성 평가에서 독창성의 점수화 방법

이강섭

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.49 No.1 2010 pp.111-118

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