국악영재교육의 현황과 운영방안-초ㆍ중등 공교육기관을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제10권 제1호 2016.02 pp.295-322
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개념클립(CLIP) 교육과정에 기반한 진로교육 프로그램 개발 연구: 시각예술영재교육을 중심으로
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.28 2017.05 pp.87-105
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예술영재 교육과정 평가를 위한 기초연구: 예술영재 교육과정 평가모형 개발
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.2 2012.07 pp.217-240
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예술영재교육원의 미술 교육과정 편성·운영 실태 분석 및 구성주의에 입각한 개선 방안
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.4 No.1 2018.04 pp.55-68
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.20 2020.10 pp.683-700
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.45 2016.05 pp.119-146
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문화예술교육정책 안에서 미술영재의 선발현황과 개선방향 - 교육청 주도 미술영재교육을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문화관광연구원 문화정책논총 Vol.26 No.2 2012.08 pp.152-173
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초등 미술영재교육에 대비한 현황 분석 연구 - 서울시교육청 미술영재교육을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.24 2008.12 pp.27-48
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