독서태도에 관한 암묵적 지식 연구 사서교사와 초등교사 및 초등학생의 인식 조사를 중심으로
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.47 No.1 2016 pp.305-337
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[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.46 No.4 2015 pp.271-297
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독서태도에 관한 암묵적 지식 연구 - 사서교사와 초등교사 및 초등학생의 인식 조사를 중심으로
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.47 No.1 2016.03 pp.305-337
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[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.43 2008.08 pp.159-184
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[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.8 No.2 2006.06 pp.227-246
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[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.46 No.4 2015.12 pp.271-297
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선택적 지각(selective perception)이 중학생의 영어 읽기 능력 및 영어 학습 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.22 No.3 2017.08 pp.195-215
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과학 독서 지도가 중학생의 과학 개념 이해와 과학 독서에 대한 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.11 No.2 2008.11 pp.165-187
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한국 고등학생의 학습자 신념 및 문화적 배경이 영어 읽기 능력 및 영어 학습 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.23 No.3 2018.08 pp.273-296
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여대생의 SNS 개인정보 정책에 대한 보안 인식이 SNS 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국소비문화학회 소비문화연구 Vol.21 No.4 2018.12 pp.113-131
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「런던」을 통해 본 자연과 여성에 대한 존슨의 태도: 「런던」 새롭게 읽기
[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.74 2005.03 pp.1-22
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수학동화책의 반복적 읽기방법이 유아의 수학화 과정과 수학태도 및 수학능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.31 No.3 2011.06 pp.5-29
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