유아의 과학적 질문에 기초한 과학활동이 과학적 탐구능력 및 태도에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제31권 제2호 2013.06 pp.93-113
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초등학생들과 초등예비교사들이 관찰활동에서 생성한 과학적 의문의 유형
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.24 No.5 2004 pp.1018-1027
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.4 2015 pp.537-548
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생명현상에 관한 과학적 의문 생성 과정에서 나타나는 생물학자의 두뇌 활성 양상
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.1 2007 pp.84-92
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조경기사 시험의 학명 문제와 조경식재공사에 적용되고 있는 수종의 비교 연구
[Kisti 연계] 한국조경학회 한국조경학회지 Vol.47 No.2 2019 pp.1-12
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과학적 모형 구성 과정에서 나타난 사고 질문의 개념적 자원 활성화의 이해 -인식론적 프레이밍과 위치 짓기 프레이밍을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.3 2016 pp.471-483
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유아의 과학적 질문에 기초한 자연탐구활동이 과학적 탐구능력과 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.13 No.5 2009.10 pp.213-236
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.9 No.4 2005.12 pp.215-234
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초등과학 수업에서 과학적 의문생성을 위한 관찰학습 프로그램의 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.148-158
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중등예비교사들의 생명현상에 대한 과학적 의문 분석을 통한 의문생성력지수 산출식의 개발
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.56 No.2 2008.08 pp.553-576
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데이터 기반 모델링 활동을 통한 과학적 탐구 질문 생성과 과학 개념의 변화
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.3 2023.02 pp.747-764
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유아의 질문에 대한 PBL 기반 과학 활동이 과학적 문제해결력과 과학적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.24 No.1 2020.02 pp.187-208
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확산적 발문을 활용한 과학 활동이 유아의 과학적 태도와 과학적 탐구능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.38 No.1 2018.02 pp.53-78
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