학교부적응학생이 경험한 부모로부터의 아동학대가 학교생활적응에 미치는 영향 - 자아탄력성의 매개효과 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제11권 제4호 통권 제38호 2013.11 pp.101-110
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학교 부적응 초등학생의 미술치료 경험에 대한 내러티브 탐구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제16권 제2호 통권 51호 2020.06 pp.245-272
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자기성장 프로그램이 학교부적응 중학생의 자아존중감, 자기효능감 및 사회적 문제해결능력에 미치는 효과
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제12권 제3호 통권 제41호 2014.08 pp.109-121
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학교 부적응 중학생의 자아정체성 향상을 위한 집단독서치료 프로그램 연구
한국청소년보호지도학회 청소년보호지도연구 제16집 2010.12 pp.5-30
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청주지역 중학교 Wee 클래스의 공간구성 및 이용실태 조사연구
대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 제12권 제3호 통권 43호 2010.09 pp.95-102
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초등학교 부적응학생 심리 상담과 그림 특징 사례연구 및 제언
한국도자학회 한국도자학연구 Vol.18 No.2 2021.08 pp.5-20
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그림책을 활용한 독서치료프로그램이 고등학교 부적응 학생의 학교적응 능력에 미치는 영향에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.28 No.2 2017 pp.157-183
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학교스포츠클럽 활동을 통한 학교생활부적응 학생들의 친구관계 변화
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.8 2022.04 pp.677-689
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학교부적응 학생들의 경험에 대한 질적연구-근거이론 접근-
[NRF 연계] 한국사회복지질적연구학회 한국사회복지질적연구 Vol.9 No.1 2015.03 pp.29-60
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학교 부적응학생에 대한 상담활동에서 인정의 의미: 상담자의 관점에서
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.11 No.2 2008.07 pp.147-172
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학교 부적응 중학생들의 학교 생활경험에 관한 내러티브 탐구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.5 2022.10 pp.3733-3746
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특성화고 학교 부적응 학생을 위한 학교 독서교육 실천사례 연구
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.27 2012.06 pp.222-257
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학교부적응 학생의 특별교육 프로그램에 관한 실행연구: 산악활동을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.21 No.3 2018.09 pp.75-109
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전문계 고등학교 부적응학생의 학교적응력향상을 위한 진로멘토링 집단상담 프로그램개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.7 No.2 2007.12 pp.189-206
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