earticle

영어

This study was conducted on College Maladjusted students who participated in the story therapy psychological support program. As a result of the study, they received new psychological experiences and help, and were able to discover positive factors about themselves. There were difficulties in the stories of the past life, but in the midst of them, he tried not to lose a hopeful message, and there was a view that looked at life stories from a negative point of view. A characteristic feature of the life stories of the study participants was that they were related to important characters. It turned out to be the story of life expressed in the encounter with religion, the relationship with parents, and the relationship with friends, religious people, and teachers. For the participants, it was found that the influence they received from them had a considerable influence on the story of their current life. Through the psychological support program composed of story therapy, the study participants experienced rest and healing, and above all, fellowship through meeting with students who had similar experiences became an opportunity to gain new reflection. The personal beliefs and values of the study participants had positive thinking and a desire to continue the story of their lives. Research participants with religious values and beliefs gave hope that their fallen lives would be able to stand up again through faith and restoration of their relationship with God. also caused In the future, university counseling centers will need more psychological treatment methods and counseling alternatives that can contact students in order to overcome the limitations of meeting with College Maladjusted students. In addition, it will be necessary to help them recognize various psychological resources through introspection so that they can write a continuous life story. In addition to psychological resources, religious resources should also be shown to them as good sources for new stories.

한국어

본 연구는 이야기 치료적 심리 지원 프로그램에 참여한 대학 부적응 학생들을 대 상으로 진행되었다. 연구 결과 그들은 새로운 심리적 경험과 도움을 받았으며 자신에 대한 긍정적 요소들을 발견할 수 있었다. 지난 삶의 이야기 중 어려움도 있었지만 그 가운데 희망적인 메시지를 잃지 않으려고 노력하는 모습을 가지고 있었고 삶의 이야 기를 부정적 관점에서 바라보는 시각도 있어 연구참여자들 사이에 긍정과 부정의 대 조를 이루고 있음을 볼 수 있었다. 연구참여자들의 삶의 이야기 중 특징은 중요한 인 물들과 연관되어 있었다는 점이다. 그것은 종교와의 만남과 부모와의 관계, 그리고 친 구들, 종교인, 교사와의 관계에서 나타난 삶의 이야기인 것으로 나타났다. 참여자들에 게 있어 이들로부터 받은 영향력은 현재 삶의 이야기에 적잖은 영향을 주고 있음을 볼 수 있었다. 이야기 치료적 목적으로 구성된 심리지원 프로그램을 통해 연구 참여 자들은 쉼과 힐링을 경험하였고 무엇보다 유사한 경험을 한 학생들과의 만남을 통한 교제는 새로운 성찰을 얻게 되는 계기가 되었다. 연구참여자들의 개인적 신념과 가치 관은 긍정적 사고를 가지고 삶의 이야기를 지속하고자 하는 욕구를 가지고 있었다. 종교적 가치관과 신념을 가지고 있는 연구참여자들은 신앙과 하나님과의 관계 회복을 통해 자신의 넘어진 삶이 다시 일어설 수 있을 것이라는 희망을 가지게 하였으나 일부는 종교로 인해 가치관이 부정적으로 바뀌어 종교에서 멀어지게 하는 결과를 초래 하기도 하였다. 앞으로 대학 상담센터는 대학 부적응 학생들과의 만남의 한계성을 극복하기 위하 여 학생들과 접촉할 수 있는 이야기 심리적 치료방안과 상담적 대안이 더욱 필요할 것이다. 또한 이들이 지속적인 삶의 이야기를 쓸 수 있도록 다양한 심리적 자원들을 내면의 성찰을 통해 인식될 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다. 또한 심리적 자원 외에 종교적 자원도 이들에게 새로운 이야기의 좋은 자료가 될 수 있음을 안내해야 할 것이다.