제7차 교육 과정에서 초등학교 실과교육의 학년별 연계 가능성 탐색
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제1호 2000.03 pp.47-62
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초등 실과 교육내용에 적합한 멀티미디어 교재의 선정과 적용 방안
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제2호 2000.10 pp.119-133
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초등학교 실과 컴퓨터 관련 단원 개편 방향과 내용에 관한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제5권 제2호 1999.05 pp.165-175
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제 7차 교육 과정에 터한 초등학교 실과 교과서의 농업 관련 단원의 개발 전략
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제5권 제1호 1999.01 pp.33-42
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제7차 교육 과정에 터한 초등학교 실과 교과서의 컴퓨터 관련 단원의 개발전략
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제5권 제1호 1999.01 pp.63-72
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제7차 교육 과정에 터한 초등학교 실과 교과서의 공업ㆍ기술 관련 단원의 개발 전략
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제5권 제1호 1999.01 pp.43-62
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초등 실과 바느질 단원의 모듈 수업이 학업 성취도에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제5권 제2호 1999.05 pp.33-46
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현행 초등학교 실과 교과서의 체제 분석과 전향적 모형 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제5권 제1호 1999.01 pp.1-10
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초등학교 교사의 홈프로젝트법 교수-학습 방법에 대한 인식 - 실과 재배영역을 중심으로 -
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제1호 2000.03 pp.125-135
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초등학교에서 TSM(Technology Science Mathematics)통합 프로그램을 통한 실과 교육과정의 통합적 접근에대한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제1호 2000.03 pp.33-45
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실과 교육자가 인식하는 초등학교 실과 교육 목표의 중요도
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제2호 2000.10 pp.63-74
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초등 실과 교사에게 필요한 자질의 교육 요구도에 관한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제1호 2000.03 pp.1-15
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사례기반학습을 활용한 초등 실과 생명과학교육 방안 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제25권 제2호 2019.05 pp.111-131
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2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 실과 교과서 ‘수송 수단 만들기’ 활동 과제 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제25권 제2호 2019.05 pp.133-149
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