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초등 실과 바느질 단원의 모듈 수업이 학업 성취도에 미치는 영향

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The Effect on Academic Achievement of Modules Instruction for Sewing Unit of Practical Arts in Elementary School

초등 실과 바느질 단원의 모듈 수업이 학업 성취도에 미치는 영향 ^ The Effect on Academic Achievement of Modules Instruction for Sewing Unit of Practical Arts in Elementary School

최염숙

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제5권 제2호 1999.05 pp.33-46
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  • 최염숙 Choi, Youm-Sook

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