국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 9 Number 3 2021.09 pp.8-15
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덕성여자대학교 덕성이룸(IiRUM)인성교육과정 개발 및 운영 융합적 로드맵 설계 : 교육혁신의 대안
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.3 2021.08 pp.79-87
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덕성여자대학교 비교과교육과정 성과분석 고도화 근거기반 실제(evidence-based practices) 융합 쟁점
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.3 2021.08 pp.123-134
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덕성여자대학교 비교과프로그램 품질관리 인증평가제 도입 검토 : 상시 모니터링(continuous monitoring) 융합 기반 사후인증체제
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.2 2021.05 pp.49-60
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대학도서관 리모델링 프로젝트에 관한 소고 - 덕성여자대학도서관을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.23 No.4 2012 pp.415-436
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[NRF 연계] 덕성여자대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.30 2011.09 pp.88-128
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대학 글쓰기의 효과적인 지도 방법에 관한 연구: 덕성여대 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.35 2015.05 pp.369-396
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융합 교과목 확대를 위한 방안 모색<정서의 이해와 조절>의 개발 및 운영 경험을 토대로1)
[NRF 연계] 덕성여자대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.14 2010.12 pp.137-159
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독서토론과 연계한 대학글쓰기 수업의 효과 －덕성여대의 사례를 중심으로－
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.26 2011.12 pp.501-516
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덕성여자대학교 교직원, 학생에 따른 비교과교육과정 인식 차이 분석: 비교과통합관리센터 본부 차원의 품질관리 체계를 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.4 2021.08 pp.1345-1360
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[NRF 연계] 대구가톨릭대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.29 2011.06 pp.301-327
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덕성여자대학교 비교과교육과정 환류체계 구축 및 고도화 방안 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.2 2021.04 pp.107-122
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비교과프로그램 참여 대학생의 학습 자기효능감 차이에 관한 연구: 덕성여자대학교 학습 지원 사례를 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.3 2021.06 pp.689-698
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