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학교 교육과정에서 융복합적 AI윤리교육의 과제 - 교육대학원 AI융합교육전공과 ‘AI 윤리’수업 사례를 중심으로 - KCI 등재

송선영

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제63집 2022.01 pp.51-77

AI윤리교육을 위한 학습 요소 추출 및 교수학습모델 개발

류미영, 정종진

한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.2 No.1 2021.03 pp.45-52

인공지능윤리교육을 위한 AI모델의 활용 실태 연구 KCI 등재후보

노희수, 한선관

한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.5 No.1 2024.03 pp.27-35

학교 교육에서 <AI 윤리> 교육과 융복합적 수업 설계의 과제 : 누가? 무엇을? 어떻게? - 2015개정 교육과정 기반 교과간 연계 수준 분석을 중심으로 -

송선영, 박형빈

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 2022 교육과정 개정의 윤리교육, 그 성찰과 대응 2021.11 pp.141-172

인성교육을 위한 교육용 AI의 가능성 탐색 : 실용성과 윤리적 고려사항

박형빈, 문경호

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 AI 인공지능 시대의 인성교육 2021.05 pp.85-127

벤담의 의무론과 고통의 윤리적 알고리즘을 활용한 AI 윤리 수업 설계의 기초 - 국가 교육과정의 개정과 내용 체계를 중심으로 - KCI 등재

송선영

동국대학교 동서사상연구소 철학사상문화 제39호 2022.06 pp.18-38

생성 AI(Generative AI)의 할루시네이션(hallucination) 이슈와 윤리적 과제: 초등 AI 윤리교육에서 활용 가능한 주제를 중심으로

박형빈

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.21-36

AI 윤리 기준을 활용한 AI 윤리교육 방안 연구

이인재

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.76 2022.01 pp.157-180

AI 윤리교육의 필요성과 내용 구성에 관한 연구

김태창, 변순용

[NRF 연계] 중앙대학교 인문콘텐츠연구소 인공지능인문학연구 Vol.8 2021.08 pp.71-104

초등학교 AI 윤리교육 프로그램의 개발 및 적용

정다이, 박형빈

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.3 2023.09 pp.39-54

자율 주행 차량(AV)의 트롤리 딜레마 문제와AI 윤리교육의 과제

박형빈

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.32 2021.04 pp.101-119

아동 뇌 발달과 AI윤리에 기초한 AI 리터러시교육: 초등 도덕과 교육 적용을 중심으로

박형빈

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.75 2021.12 pp.29-76

“AI 윤리와 교육” 관련 연구 동향 분석

김철

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.30 No.1 2024.02 pp.23-41

AI 윤리 교육의 필요성에 대한 연구

변순용

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.31 No.3 2020.09 pp.153-164

디지털 시대의 유아 대상 AI 융합 교육과 윤리적 과제에 관한 연구

송선영

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.29 No.1 2024.02 pp.81-100

뇌 신경과학에서 인간지성과 AI 윤리 문제의 도덕과 교육과정 반영 방안

박형빈

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.70 2020.12 pp.277-318

벤담의 의무론과 도덕발달교육에 관한 연구 -AI 로봇 활용을 위한 윤리적 알고리즘의 형성 가능성을 중심으로-

송선영

[NRF 연계] 한국공공사회학회 공공사회연구 Vol.11 No.2 2021.05 pp.150-180

초등학생 인성교육을 위한 교육용 AI의 도덕교육 적용 가능성 탐색: 실용성과 윤리적 고려 사항

박형빈

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.73 2021.06 pp.207-248